Egyre több magyar gyerek küzd tanulási zavarokkal, tíz év alatt 50 százalékkal nőtt a számuk

"A 2024/2025-ös tanévben 49 558 gyereket diagnosztizáltak súlyos tanulási zavarral, ami több mint 50%-os növekedés 2014/2015-höz képest; a súlyos figyelemzavar és magatartás-zavar előfordulása is jelentősen emelkedett. Az SNI-s gyermekek összlétszáma 112 060 főre nőtt, az elmúlt öt évben gyorsult a növekedés, különösen 2020 után. A növekedés mögött részben fejlettebb diagnosztika és 2020-as iskolakezdési szabályváltozások állhatnak. Eközben a fejlesztő pedagógusok és a pedagógiai szakszolgálatok létszáma csak kis mértékben nőtt, kapacitáshiányra utalva."